当代知识分子的价值观及其实现方式

知识分子是掌握了一定科学文化知识的社会成员，是我国社会主义现代化建设的强大力量和实施科教兴国战略的主体。因此，研究探讨当代知识分子应有的价值观及其实现方式，对于提高我国劳动者的整体素质和推进社会主义现代化建设，具有重要意义。

对当代知识分子的价值观，应从其生存时空和价值区间两个方面进行定位。从其生存时空来看，当代知识分子的价值观应与时代精神相吻合。时代精神是指特定时代成为主流意识形态的精神，代表着这个时代的主流意识并体现着这个时代的前进方向。对于当代中国知识分子来说，与时代精神紧密相联的主要有三个方面：与发展社会主义市场经济相结合，知识分子应将实现个人的价值与实现社会的共同繁荣、进步统一起来；与知识经济全球化发展趋势相适应，知识分子应将传播知识、创新知识与转化知识和技术为生产力统一起来；与实施科教兴国战略相结合，知识分子应将实现自我价值与报效祖国、服务人民，为科教兴国作贡献统一起来。从其价值区间来看，当代知识分子的价值选择必须实现两个统一：个人价值与社会价值的统一，优秀传统价值观与当代新型价值观的统一。随着社会的发展与进步，个人主体选择的自觉性不断增强。但个人的价值选择要服从于社会全局的选择，兼顾国家、集体和个人三者的利益，这是社会主义价值观的必然要求。中国传统知识分子的价值观中曾有过“穷则独善其身，达则兼济天下”的道德修养要求，有过“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国主义情怀，也有过重义轻利的价值本位思想乃至“学而优则仕”的官本位价值取向。我们应剔除其糟粕，汲取其精华。

江泽民同志曾在两院院士大会上指出，一个国家的科学文化事业与这个国家的命运紧密相关，知识分子的事业与自己祖国和民族的命运是联系在一起的。只有在实现国家独立、安全、稳定的前提下，科学文化事业才能不断发展，只有献身于祖国和人民事业的知识分子才能大有作为。因此，献身于祖国和人民的事业，是当代知识分子实现人生价值的崇高目标。而当代中国和中国人民的伟大事业就是建设有中国特色的社会主义。在世界政治走向多极化、经济和信息日趋全球化的条件下，我们要实现跨世纪发展的战略目标，实现中华民族的伟大历史复兴，必须加紧推进知识和科学技术的进步和创新，为社会主义现代建设不断提供强大的知识和技术支持。这就是我国当代知识分子的历史使命，为实现这样的历史使命而奋斗，是当代知识分子人生价值的唯一而又高尚的实现方式。

坚持与人民群众的生产实践紧密结合。人民群众的生产实践是最根本的社会实践。知识分子只有坚定不移地走理论与实践相结合的道路，走与工农相结合的道路，从广大人民群众和社会实践中汲取有益营养，才能检验、丰富和发展自己的知识，使自己得到全面发展；只有从人民群众中汲取力量，才能不断激发为民造福、为国奉献的热情，始终保持奋发向上的精神状态，真正干出一番事业来；只有向人民群众传授科学文化知识，传授实用技术，促进知识、技术同经济的结合，推动社会发展，才能真正实现自己的人生价值。

坚持与经济建设和社会发展的现实要求紧密结合。21世纪是以知识经济为主要特征的世纪，知识经济需要的人才将是具有创新精神和创新能力的创造性人才。创新是国家发展、民族振兴和个人成长的不竭源泉。今天，对知识分子来说，知识的更新和创新比以往任何时侯都更为重要。广大知识分子应适应时代的要求，抓住机遇，乘势而上，努力学习先进的科学文化知识，培养和提高自己的创造性思维和创新能力；要加强与经济建设和社会发展的联系，善于把科学技术成果转化为现实生产力；要瞄准世界经济和科学技术发展的前沿，创造性地学习和掌握现代科技文化知识，大胆探索和创新，努力提高我国科技水平和创新能力，创造出更多先进的乃至世界一流的科技成果。